Corine, Olivier, Viviane, Thalia, Noé et Malika
coopérants au Nicaragua avec E-Changer

15 février 2012

Adiós Amig@s! Que le vayan bien.


Un muy buen viaje :
… hasta Suiza
… hasta su hogar
… hasta su vida nueva
… hasta su trabajo nuevo
… y, tal vez, hasta una familia nueva!

Gracias para este 2 años de compartidas, para su entusiasma, para sus regalos, para sus miradas.
Ya nos hacen falta.

Abrazos rompecostillas a l@s Dos
Hasta luego en otro lugar, en otro tiempo

Adiós Amig@s!

Un très beau voyage:
... jusqu'en suisse,
... jusqu'à votre foyer
... jusqu'à votre nouvelle vie
... jusqu'à votre nouveau travail
... et, peut-être, jusqu'à une nouvelle famille!

Merci pour ces 2 ans de partage, pour votre enthousiasme, pour vos cadeaux, pour vos regards.
Vous manquez déjà.

Nous vous embrassons fort tous les Deux
A bientôt en un autre lieu, en un autre temps

Adieu, les Amis!

Sandra et Christoph ont quitté Jinotega après 2 ans de coopération à La Cuculmeca, association semblable au Club Infantil mais active dans les milieux ruraux, via Interteam, organisation de coopération suisse alémanique, analogue à E-Changer.

14 février 2012

(C) Rentrée

Si une nouvelle rentrée des classes n'est jamais anodine pour les enfants, la première rentrée du dernier enfant prend un sens particulier pour les parents. Aussi cette année, la rentrée de Malika à l'école enfantine nous projette, comme parents, dans une nouvelle étape: la petite enfance s'éloigne au moment ou la pré-adolescence de l'aînée pointe son nez. Autre temps, autres préoccupations!

Mais voici nos quatre écoliers prêts à en découdre:

Et également la surprise qui attendait les élèves le deuxième jour devant leur petite école enfantine:
Une mauvaise plaisanterie? Pas du tout! C'est juste que la direction a généreusement décidé de cimenter la petite cour devant l'école afin que les enfants n'aient plus les pieds dans la boue durant les pluies. Sympa, mais ils ont du oublier qu'une porte sert à entrer et sortir... Si un tel tas de terre et de cailloux l'obstrue, même avec toute les bonnes intentions du monde, comment les enfants sont-ils sensés accéder à leurs classes?